Pinanjung, Pangesti Prabaswari (2018) ANALISIS TINDAK TUTUR DALAM KEGIATAN BERBICARA PADA PEMBELAJARAN DISKUSI KELAS VIII SMPN 15 KOTA SUKABUMI TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Sukabumi.

Preview	Text COVER.pdf Download (71kB) | Preview
Preview	Text Lembar Pengesahan Pembimbing.pdf Download (742kB) | Preview
Preview	Text Lembar Pernyataan Bebas Plagiat.pdf Download (869kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (269kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (297kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (295kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (513kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (276kB) | Preview

Abstract

Tindak tutur merupakan aspek penting yang digunakan dalam kegiatan berbicara siswa di kelas. Oleh karena itu, perlu diperhatikan pemakaian tindak tutur yang dituturkan oleh siswa agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil penelitian yang sudah dilakukan oleh peneliti mengenai tindak tutur dalam kegiatan berbicara pada pembelajaran diskusi kelas VIII SMPN 15 Kota Sukabumi tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini berjudul “Analisis Tindak Tutur Dalam Kegiatan Berbicara Pada Pembelajaran Diskusi Kelas VIII SMPN 15 Kota Sukabumi”. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII-B SMPN 15 Kota Sukabumi. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, rekaman data, dan teknik simak catat. Hasil ini dapat dijabarkan sebagai berikut. Pertama, ada beberapa jenis tindak tutur yang ditemukan. Berdasarkan tujuan tindak dari pandangan penutur ditemukan jenis tindak tutur lokusi, tindak tutur ilokusi, dan tindak tutur perlokusi. Kedua, fungsi tindak tutur yang ditemukan dalam penelitian ini meliputi fungsi menginformasikan, bertanya, memerintah, menyatakan, menyanggah, menuntut, mempertahankan, mengakui, menyebut, menunjukkan, meminta memerintah, menyarankan, mengeluh, memuji, mengkritik, meminta maaf, menyindir, berterima kasih, mengucapkan salam, menawarkan, mengizinkan, melarang, membatalkan, melakukan sesuatu, mengurangi ketegangan, membuat senang, membuat terbujuk, membuat tertarik, membuat maklum, dan membuat kesal. Ketiga cara penyampaian yang ditemukan dalam penelitian ini meliputi tindak tutur langsung, dan tindak tutur tidak langsung. Keempat,berdasarkan mengungkapan makna yang ditemukan dalam penelitian ini meliputi tindak tutur literal, tindak tutur tidak literal.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	tindak tutur, kegiatan berbicara, pembelajaran diskusi
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Perpus ID UMMI
Date Deposited:	18 Jul 2018 03:43
Last Modified:	18 Jul 2018 03:43
URI:	http://eprints.ummi.ac.id/id/eprint/311

Actions (login required)

View Item