Hidayah, Nurul and Meilnawati, Lina and Rahayu, Rahayu and Rukhyana, Budi (2015) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division(STAD) Dalam Kemampuan Menganalisis Unsur Intrinsik Cerita Pendek Pada Siswa Kelas X SMAN 3 Kota Sukabumi. ADHUM (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Ilmu Administrasi dan Humaniora), V (1). ISSN 2088-4486

Preview	Text (Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dalam kemampuan menganalisa unsur intrinsik cerita.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
Preview	Image cover.jpg Download (124kB) | Preview

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Depositing User:	Perpus ID UMMI
Date Deposited:	27 Jan 2017 03:57
Last Modified:	11 Jul 2018 07:18
URI:	http://eprints.ummi.ac.id/id/eprint/9

Actions (login required)

View Item